• Иностранный язык

Менеджмент в образовании: Стратегическое управление развитием образовательных организаций, 320 ч., 2017
Работа с текстом на уроках различных учебных предметов в соответствии с требованиями ФГОС
40 ч., 2020
Модернизация системы внутришкольного контроля качества образовательного процесса для реализации требований ФГОС и НСОТ
72 ч., 2020
Управление образовательной организацией основного общего и среднего общего образования
108 ч., 2020
Профессиональная эффективность педагога: формирование  навыков публичных выступлений
36 ч., 2020
Введение в цифровую трансформацию образовательной организации
36 ч.,2020
Цифровые технологии для трансформации школы
72 ч., 2020
Новые цифровые компетенции педагога для мотивации, вовлечения и оценивания обучающихся
74 ч., 2020
Методология и технология дистанционного обучения
49 ч., 2020
Предпринимательское и социальное проектирование в основной и средней школе. Практические рекомендации по разработке, созданию, ведению и оформлению проектной деятельности
36 ч., 2021
Развитие управленческих компетенций современного руководителя образовательной организации
72 ч., 2021
Эмоциональный интеллект как управленческий ресурс руководителя образовательной организации
36 ч., 2021
Оценивание в условиях введения требований нового ФГОС
36 ч., 2021
Содержание, формы и методы деятельности образовательных организаций по охране здоровья обучающихся в свете требований ФГОС
72 ч., 2021
Нейропсихологические основы эффективного обучения
36 ч., 2021
Планирование и реализация дополнительных мероприятий по усилению мер безопасности в образовательных организациях
72 ч., 2021
«Методология, теория и практика анализа урочной деятельности в парадигме научной школы Ю.А.Конаржевского»
72 ч., 2021
Механизмы управления школой: кадровые и финансовые ресурсы
16 ч., 2021
Управление реализацией программ повышения качества образования в рамках 
«Проекта 500+»
72 ч., 2021
Организация правового просвещения в школе, компетенции классного руководителя по воспитательной работе в соответствии с обновленными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвешения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся
144 ч., 2022
Формирующее оценивание на уроке немецкого языка  как инструмент эффективного преподавания в условиях реализации ФГОС НОО, ООО, СОО
108 ч., 2022
Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию
36 ч., 2022
Читательская грамотность школьника: диагностируем и корректируем
2022
Инструментальные компетенции руководителя образовательной организации
42 ч., 2022
Школа руководителя. Создание высокоэффективной команды управления общеобразовательной организацией: принципы, компетенции, технологии при организации образовательной деятельности и воспитании детей и молодёжи
144 ч., 2022 
Управление образовательной организацией в условиях введения обновленных ФГОС НОО и ООО 2021
72 ч, 2022
Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновлёнными ФГОС
36 ч., 2022
Реализация системы наставничества педагогических работников в ОО
36 ч., 2022
Комфортная школа: основы проектирования образовательной среды в ОО
36 ч., 2022
Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категория обучающихся
72 ч., 2023
Работники ГО и должностные лица, уполномоченные по ЗНТЧС 72 ч., 2023
Современные инструменты управления общеобразовательной организацией для улучшения образовательных результатов обучающихся
72 ч., 2023
Выявление и предупреждение применения на объекте (территории) токсичных химикатов, отравляющих веществ и патогенных биологических агентов, в том числе при их получении посредством почтовых отправлений
72ч., 2023
Управление образовательной организацией в условиях обновленных ФГОС
108ч., 2023
Содержание требований ФОП ООО и СОО: организация образовательного процесса обучающихся по обновленным ФГОС на уроках иностранного языка
72 ч., 2023
Нормативные документы и организация работы в школе по профилактике детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на базе научно-методических материалов 2023
144 ч., 2023