Благодарственное письмо УО, 2019

Почётная грамота УОиМП, 2022

Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов
36 ч., 2019
Арт-терапия в индивидуальной и групповой психологической работе
36 ч., 2020
Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога
72 ч., 2020
Здоровьесберегающие технологии в образовательной организации. Педагогическое сопровождение детей с психосоматическими расстройствами
20 ч., 2020
Профилактика наркомании и алкоголизма. Коммуникация с группой риска.
24 ч., 2020
Методология и технология дистанционного обучения
49 ч., 2020
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством
72 ч., 2020
Основы суицидологии и девиантологии. Психолого-медико-педагогический подход к проблемам диагностики и коррекционной помощи несовершеннолетним с аутоагрессивными и антивитальными тенденциями
72 ч., 2020
Психологические факторы школьной успешности
36 ч., 2021
ФГОС ООО в соответствии с приказом Министерства просвещения России №287 от 31 мая 2021 г.
44 ч., 2021
Технологии проведения комплексного профориентационного тестирования для школьников 9-10 классов
36 ч., 2022
Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные образовательные программы
72 ч., 2023